令和2年度 全国オンライン研修会レポート [テーマ別実践研修]
中学校美術・高等学校芸術科美術：実施担当 武蔵野美術大学・講座2

研修概要

日程：令和2年12月3日（木）
講師：春原史寛（武蔵野美術大学）、三澤一実（武蔵野美術大学）
受講者数：40名（定員 20名）

テーマ

ポップカルチャー作品の鑑賞活動における可能性

研修会の内容

初めに春原講師から現代美術におけるポップカルチャーとしてのイラスト表現の歴史や位置づけを解説。引き続きサブカルチャーとしてデジタルイラストの今日的流行と今後の可能性についての講義があった。

休憩をはさんで､後半はデジタルイラストで作品を発表している作家、藤ちょこさんの作品紹介と、作者へのインタビューを通して、美術教育におけるイラストレーションの学習教材としての魅力について、受講生のデジタルイラストへの理解を図った。短時間ではあったがグループでの話し合いがあった。

まとめとして三澤講師により､デジタルイラストを鑑賞題材としたときの学習指導要領上の位置づけを確認した。デジタルイラストは生徒の興味関心を喚起し、美術の知識〔共通事項〕を理解する上で有効な題材となり得ることを確認した。

三澤講師のスライドから

アンケートの感想からは､今まで鑑賞題材として扱ってこなかったデジタルイラストについての理解が進み、鑑賞題材として十分に効果が得られる教材としての認知がされたことが伺える。特に､年配の教員からは､デジタルイラスト自体に抵抗感が高く、美術の授業から避けてきた傾向がうかがわれ、理解できない故の扱いにくさや、関心の無さが感じられたが、実際に作者のインタビュー映像や､講師の解説を聞く中でその意識が和らぎ、教材としての魅力に気付いていく姿が読み取れる。

実施スケジュール