・ICTの活用した授業の中で、ICTを使っていれば良いのではなく、適切な場面で活用していく必要があるということがわかりました。また、いつでも授業でICTを活用していけるような技術力も必要だと痛感いたしました。

・自分自身もICT活用に試行錯誤しているが、発表者の松原先生の模擬授業がとてもよく研究されており、次年度以降に授業を実施する時に、一つの指針にしたいと思った。

・同教科の先生の授業を拝見できる機会が少ないため実践例を見せていただき非常に勉強になった。

・主体的に学習に取り組む態度の評価方法など、具体的に知ることができたので、自身の授業改善につなげたいと思いました。

・個々の活動が中心になっていたので、デジタルポートフォリオ等用いて新たに、意見などの共有の仕方を考えていきたいと感じました。

・ICTを効果的に活用した授業提案で、大いに参考になりました。これまで紙で実践してきたことを、うまくタブレットを活用することで生徒の意欲を高めながら、指導にも評価にもいかすことができるICTの可能性を感じました。

・教師が主導の技術指導が中心の授業から、ＩＣＴの活用により地域に関係なく平等に知識を得たり鑑賞が可能となるため、それらを基に生徒たちがどのように考えを深めていくのか、今後の芸術に対する視点が養われることに期待が膨らむ。

・書道の授業におけるICT機器の活用方法について参考になった。デジタルポートフォリオは良い活用例だと感じ、紙媒体でのポートフォリオとデジタルポートフォリオの使い分けを考えていきたいと感じた。

・評価は成績だけではなく生徒が振り返るという視点で授業改善にも生かしていくということや、先生方の質疑応答などでさらに視野が広がったことです。